EDUCAÇÃO REFLEXIVA DE GESTORES
A equipe técnica de V&A oferece um PROGRAMA DE EDUCAÇÃO REFLEXIVA DE GESTORES
com 18 a 24 seminários, inspirado na Ciência da Ação, na Educação Reflexiva e
na Investigação Apreciativa, de acordo com os métodos, técnicas e processos recomendados
por Chris Argyris, Donald Schön
e David Cooperidder. Educar-se de modo reflexivo é adquirir a competência
de estar consciente das imagens mentais, dos estados emocionais e dos impulsos
da ação, assumindo uma ética responsável e solidária pelas ações deliberadas.
Um gestor reflexivo melhora continuamente a capacidade de alcançar suas intenções
no âmbito de sua prática profissional, com virtudes elevadas e alto senso de
responsabilidade. O programa está apoiado nos livros Eficácia Profissional e
MEDIAÇÃO - Método da Investigação Apreciativa da Ação-na-Ação, de Antônio Carlos
Valença, que além de uma ampla
varredura em toda a Ciência da Ação, Educação Reflexiva e Investigação Apreciativa,
há também nos dois livros uma revisão de toda produção literária destes três
autores em 50 anos de pesquisa.
Os seminários mensais têm 80% de sua estrutura inteiramente dedicada à realização de experiências práticas voltadas para meios e processos reflexivos, que ajudam qualquer profissional a se tornar mais lúcido, eficaz e competente em sua profissão e nos ambientes de trabalho, tomando consciência da expressão de suas competências, especialmente no uso da linguagem. Os seminários mensais são intermediados por encontros semestrais de maestria pessoal nos quais se praticam diversas vivências de transformação de competências. Este programa se caracteriza pela reflexão sistemática das competências (inicialmente em terceiros) alem do uso de métodos de análise e reflexão da prática profissional e das interações humanas dos participantes.
